Welchen Beitrag können Filmbildung und interkulturelle Filmarbeit zu kultureller Vielfalt, gesellschaftlicher Teilhabe und Integration leisten? Wie können mehr Filme, die sich auf Augenhöhe mit der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen auseinandersetzen und die einen wichtigen Beitrag für die Persönlichkeitsentwicklung Heranwachsender leisten, entstehen und ihre Adressaten finden? Und welche Chancen hat das Kino als einzigartiger und ursprünglicher Rezeptionsort bewegter Bilder angesichts sich wandelnder Sehgewohnheiten, welche Perspektiven ergeben sich daraus für die Filmbildung? Diese und weitere Fragen stehen im Mittelpunkt des sechsten Kongresses der VISION KINO, der Akteure aus Bildung, Kultur, Wissenschaft und Politik zum Dialog einlädt. Zudem können in praxisorientierten Workshops innovative und interkulturelle Vermittlungskonzepte kennengelernt werden sowie neue Kinoproduktionen für die Bildung, die in der Abschlussrunde von Filmschaffenden präsentiert werden.
Welchen Beitrag können Filmbildung und interkulturelle Filmarbeit zu kultureller Vielfalt, gesellschaftlicher Teilhabe und Integration leisten? Wie können mehr Filme, die sich auf Augenhöhe mit der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen auseinandersetzen und die einen wichtigen Beitrag für die Persönlichkeitsentwicklung Heranwachsender leisten, entstehen und ihre Adressaten finden? Und welche Chancen hat das Kino als einzigartiger und ursprünglicher Rezeptionsort bewegter Bilder angesichts sich wandelnder Sehgewohnheiten, welche Perspektiven ergeben sich daraus für die Filmbildung? Diese und weitere Fragen stehen im Mittelpunkt des sechsten Kongresses der VISION KINO, der Akteure aus Bildung, Kultur, Wissenschaft und Politik zum Dialog einlädt. Zudem können in praxisorientierten Workshops innovative und interkulturelle Vermittlungskonzepte kennengelernt werden sowie neue Kinoproduktionen für die Bildung, die in der Abschlussrunde von Filmschaffenden präsentiert werden.